Презентация.

Алые паруса on Prezi

Рисунки.

"Эгль предсказывает Ассоль будущее."

"Грей увидел рыбачью деревушку, в которой живет Ассоль."

"Грей и Ассоль встретились. Мечта Ассоль осуществилась. Это чудо своими руками сделал Грей"

Восьмое задание. Отзыв.

          После школы я пришла домой и зашла на наш блог. Там увидела новое задание, в котором надо высказать свое мнение о кинофильме "Алые паруса", написав отзыв. А что такое отзыв? Отзыв - это анализ, разбор, некоторая оценка произведения. Значит, я должна проанализировать и дать оценку кинофильму. Но сначала я должна посмотреть этот фильм, чтобы сравнить насколько он похож на книгу. Итак, включаем фильм.... И оказываемя в Гринландии – стране, которой нет на карте, стране, которая живет только в воображении писателя Грина. Удивительно то, что это не мир фантастики, куда невозможно попасть, а мир фантазии, которая есть у каждого и куда можно попасть всегда. Стоит только взглянуть на сверкающее солнце и голубое небо…
        Его  просмотрели на одном дыхании. Нам с Викой очень понравился фильм "Алые паруса", режиссер которого Александр Птушко. Режиссер смог передать ту светлую чистую и обязательно радостную веселую атмосферу, как в книге Грина. Ведь когда человек мечтает, душа его наполняется весельем, радостью. Мечты спасают людей от трудностей. Вспомните жизнь Грина: безысходность, порой, тупик. Многое приходится начинать сначала, а он не сдаётся. Наоборот, когда ему трудно, мир фантазии еще ярче, красивее, неудержимее.
     Птушко настолько понравилась повесть "Алые паруса", что он даже ничего не изменял и не добавлял в своем фильме, а оставил все как в книжке. Мы восхищались, как режиссер красочно снял фильм. Он нашел прекрасные места :Коктебель, Ялта, Баку, Пицунда. Мне кажется, что Птушко непросто так обратился именно к этому произведению. Наверно, он любил мечтать и согласен со словами Грея: "Чудеса надо делать своими руками".
    В задание есть такой вопрос: "Актуальна ли тема произведения? Важны ли проблемы, поднятые в повести?" Конечно же актуальна, т.к. все люди любят и должны мечтать, а то без этого просто неинтересно жить. Наш с Викой мир фантазий многогранен, мы любим воображать, мечтать. Мне кажется, что все люди мечтают, для того чтобы разнообразить свою жизнь. Все люди умеют мечтать, это свойственно всем! Без мечты жизнь серая и скучная. Мы мечтаем для того, чтобы потом воплотить это в жизнь!Как раз мы с Викой в таком возрасте, когда всегда о чем-то мечтаешь. При просмотре фильма и чтение книги, для нас эта тема была очень близка.
     Нам запомнилась, как Ассоль встретила Эгля. Как играют актёры: посмотрите сколь испуганны глаза Ассоль, потерявшей кораблик, а сколько доброты и любви во взгляде Эгля, когда он видит необычную девочку. Что напоминало ему её имя – «Свист стрелы или шум морской раковины» Эгль рассказывает Ассоль предсказание. Эгль сам фантазер и сказочник, но и человек с опытом, который понимает, что мечты рождаются в детстве и идут с человеком всю жизнь. С этого и началась завязка повести. Нам показалась захватывающим то, когда Ассоль заснула в лесу, а Грей случайно встретил её. Он видит девушку первый раз и сразу решает взять в жёны. Это говорит о том, что Грей влюбляется без расудка в Ассоль, он уверен в себе. Больше всего мы запомнили самое важно событие в их жизни и слова Грея, когда они встретились:«Чудеса надо делать своими руками». В это время Ассоль перепонялась имоциями, то чего она так долго ждала, мечтала, жила каждым днем, наконец, осушествилось. Ассоль согласилась бы со всем, что предложил бы Грей, т.к. перед ней стояла ее осуществлившаяся мечта. Грей точно знал, чего он хочет. Грей был решителен.
        Яркая  актерская игра — в фильме участвовали Сергей Мартинсон (угольщик Филипп), Иван Переверзев (Лонгрен), Николай Волков (Эгль), Олег Анофриев (Летика), Зоя Федорова (гувернантка). Но главное — свежая непосредственность актерской пары — популярного Василия Ланового, наделившего своего Грея благородной мужественностью и внутренней силой, и шестнадцатилетней дебютантки Анастасии Вертинской, хрупкой, грациозной, покорившей всех своим обаянием и нежностью. Именно такой и мы представляем себе Ассоль: с чуть раскосыми глазами, милым личиком.

        Что значит плыть по жизни под алым парусом – значит ставить перед собой высокие цели, мечтать стремиться осуществить, задуманное. Мы не случайно, интуитивно, назвали свою команду радуга. Потому что мир мечты, фантазии, который создал Грин такой же многоцветный как и радуга. И только от человека зависит расцветёт ли его мир праздничными красками. Все-таки прав Грин, что у человека есть одно важное свойство, которое способно изменить его жизнь – это сила воображения. Мечтайте! Пусть у вас никогда не пропадёт желание там быть: в стране грез и фантазии.

Итоговое задание

Незаметно пробежало время. На следующей неделе уже февраль, а это значит, что нужно уже готовиться к защите. В презентации выше дана примерная схема выступления и план ученической презентации. На защите постарайтесь не только следовать данному плану, но и проявить себя. Что будет оцениваться? Умение себя подать(т.е. навыки самопрезентации), в выступлении необходимо точно следовать теме(тема должна соответствовать содержанию и наоборот), краткость, логичность выступления, а также оформление презентации.

Удачи!

Седьмое задание.

Информация о "дальнейшей жизни" феерии Грина "Алые паруса".

В первый раз мы с Викой познакомились с повестью "Алые паруса" на летних каникулах, когда Ирина Григорьевна попросила нас прочитать для оценочного зачета. Нам очень понравилась феерия и мы заинтересовались, а имеет ли повесть продолжение, то есть снял ли кто-нибудь фильм, написал ли кто-нибудь песню к феерии.
Для начала мне бы хотелось рассказать, как и где Грин написал эту повесть. Замысел «Алых парусов» возник у писателя в 1916 году, и предполагаемый вариант назывался «Красные паруса». Сделав первый набросок, Грин отложил рукопись. Вернулся к ней спустя четыре года и закончил произведение в 1920 году в Петрограде, когда после сыпного тифа он бродил по обледенелому городу, искал каждую ночь нового ночлега у случайных, полузнакомых людей. Отдельной книгой феерия вышла в 1923 году. По первоначальному замыслу сказочное действие должно было происходить во время революции в голодном и холодном Петрограде. Но потом явь и фантазии поменялись местами. Тогда и возникла придуманная Каперна (чье имя созвучно с новозаветным Капернаумом), символ людской тупости и бездуховности; придуманные моря, придуманные порты.

Одна из самых романтичный повестей Александра Грина "Алые паруса" стал сценарной основой прекрасного фильма, режиссер которого является Александр Птушко. В фильме снялись выдающиеся актеры советского кино:

Василий Лановой Анастасия Вертинская





Иван Переверзев Николай Волков

Съёмки фильма проходили в красивых местах:

Коктебель

Ялта






Баку Пицунда

Также в 1966 году была написана песня Владимиром Ланцбергом по феерии "Алые паруса".

Алые паруса

А зря никто не верил в чудеса...Но вот однажды, летним утром раноНад злой Каперной алые взметнулись паруса -И скрипка разнеслась над океаном.Глаза не три, ведь это же не сон,Ведь алый парус вправду гордо реетНад бухтой, где отважный Грэй нашел свою Ассоль,Над бухтой, где Ассоль дождалась Грэя.А рядом корабли из дальних странТянули к небу мачты, словно руки.И в кубрике на каждом одинокий капитанКурил, вздыхал и думал о подруге.С любимым легче волны бороздить,И соль морскую легче есть на пару,Ведь без любви на свете невозможно было б житьИ серым стал бы даже алый парус!И стал бы серым даже алый парус!

А в 1978 году был поставлен дипломный спектакль выпускников факультета кукольного искусства Музыкального училища имени Гнесиных, создавших под руководством Л. А. Хаита знаменитый театр «Люди и куклы». Ассоль в этом спектакле сыграла кукла, а Грея – Валерий Гаркалин.

В 2005 году композитор и певица Валерия Лесовская, совместно с поэтом-песенником Ларисой Дреминой, решили создать мюзикл-сказку на известное произведение А. Грина "Алые паруса".

Мы поняли, что Грин написал очаровательную феерию "Алые паруса" . Она о том, что нужно мечтать, верить в свои мечты и исполнять свои мечты своими руками. В других видах искусства гриновский сюжет продолжает жить, т.к. все люди любят мечтать. Композиторы, режиссеры и другие люди хотели передать мысли Грина, взяв за основу повесть "Алые паруса".

Шестое задание

Восьмое задание

Самая известная экранизация повести "Алые паруса" - это одноимённый фильм режиссёра Александра Птушко, снятый им в 1961-ом году. Восьмое задание будет связано именно с ним.

Посмотрите фильм. Почитайте об истории его создания, об актёрах, о съёмках. Это очень интересно.

Затем выскажите своё мнение о кинофильме, написав отзыв о нём.

Как пишется отзыв? Отзыв от слова "отозваться", то есть высказаться, составить собственное мнение о чём-то. Это мнение должно коснуться темы, идеи экранизированного произведения.

Сумел ли режиссёр донести идею автора, мысли, атмосферу произведения до зрителей? Если да, то как это показано в фильме? Какие изобразительные средства они для этого используют? Какие чувства и мысли вызвал у вас просмотр этого фильма?

Композиция отзыва

1. Расскажите, почему автор обратился к этому произведению, о его привязанностях, о том, как познакомился с повестью, о процессе чтения и т.д. Тезис, в котором кратко формулируется оценка прочитанного произведения
2. Ваше размышление с аргументами в защиту собственной оценки

а) Актуальна ли тема произведения? Важны ли проблемы, поднятые в повести?

б) Сделайте обзор ( не пересказ) событий . Какие эпизоды запомнились больше, показались наиболее важными необычными, свежими, захватывающими. Почему?

в) Что можете сказать об игре актёров? Чья игра запомнилась особо? Почему? Так ли вы представляли себе героев повести Грина? То есть дайте

оценку поведения персонажей, их учас­тия в изображаемых событиях, отношение к персонажам, их судьбам.

г) Подведите итоги. Какие мысли и чувства испытывали вы, когда читали книгу , смотрели фильм?

Какие эпизоды запомнились больше, показались необычными, свежими, захватывающими. Почему? Чем обогатил вас фильм? Над чем заставил задуматься?

3. Общие выводы

Приятного просмотра и ярких впечатлений!

Срок: 9.01.2011

Седьмое задание

"Алые паруса" - повесть необычная, романтическая, убеждающая нас в том, что все мечты сбываются. Видимо, поэтому она стала источником вдохновения для многих деятелей искусства: музыкантов, поэтов, режиссёров. А название повести приобрело массу других значений.

Найдите информацию о "дальнейшей жизни" замечательной феерии Грина и напишите рассказ о своих "находках".

Срок: 30.12.2010

Шестое задание

Продолжаем знакомиться с повестью. Теперь составляем цитатную характеристику основных героев(их портреты, мысли, чувства, поступки, мечты) повести. Найдите в Интернете иллюстрации, характеризующие описываемых героев, и используйте их при оформлении своей работы

Пятое задание.

1.

2.

Цитатный план:

Сюжет:

1."Когда родилась девочка, Мэри пришлось почти все оставленные Лонгреном деньги потратить на лечение после родов и самое необходимое для малышки. Мэри тяжко заболела двусторонним воспалением легких и через неделю ее не стало."

2."—Ты будешь большой, Ассоль. Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая волны, прямо к тебе. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, без криков и выстрелов; на берегу много соберётся народу, удивляясь и ахая: и ты будешь стоять там. Корабль подойдёт величественно к самому берегу под звуки прекрасной музыки; нарядная, в коврах, в золоте и цветах, поплывёт от него быстрая лодка. — «Зачем вы приехали? Кого вы ищете?» — спросят люди на берегу. Тогда ты увидишь храброго красивого принца; он будет стоять и протягивать к тебе руки. — «Здравствуй, Ассоль! — скажет он. — Далеко-далеко отсюда я увидел тебя во сне и приехал, чтобы увезти тебя навсегда в своё царство."

3."Артур Грэй «родился капитаном, хотел быть им и стал им». Его семья жила в большом богатом доме, окруженном прекрасными цветниками, вековыми деревьями, за которыми стояла массивная ограда, ограждавшая замок. Родители Грея получили от своих предков не только большой капитал, но и традиции, которые они продолжали соблюдать и в своей жизни. В отличие от всей окружавшей его обстановки, хранящей покой и вековую неподвижность, Грэй «родился с живой душой, совершенно не склонной продолжать линию фамильного начертания»."

4."Однажды вечером, спустя четыре года самостоятельного плавания Грэя капитаном, «Секрет» подошел к Лиссу и остановился у маяка. Настроение у Грэя было тоскливым и тяжелым. Причины своей тоски он не понимал и нехотя выполнил самые необходимые дела."

5."Грэй решительно встал, рассчитался с Меннерсом и велел Летике сидеть в трактире до вечера, слушая и запоминая все, что покажется ему важным. Грэй приказал также ни одним словом не упоминать его имени. Садясь в лодку, юноша находился в том приподнятом настроении, когда хочется немедленно и решительно действовать."

6."Минуло семь лет с того удивительного дня, когда Эгль предсказал Ассоли счастье от алых парусов. Ассоль очередной раз вернулась из города. Она была расстроена. Рассказывая Лонгрену о своем неудачном посещении лавки, девушка остановилась у окна, посматривая на море. Встревоженный отец узнал от нее, что их игрушки больше не пользуются спросом у горожан, теперь покупающих красивые заграничные железные дороги и мосты."

7."Во сне к Ассоли пришло видение.Она увидела корабль, который двигался на нее из зарослей, под ним бурлила вода. Ассоль встала к нему навстречу, протянула руки… «Музыка смолкла, но Ассоль была еще во власти ее звонкого хора». Расставшись со своим видением, девушка легла на траву и крепко заснула."

8."Грей четко отдал распоряжения: поставить корабль подальше от Каперны, объявить команде, что готовится ремонт и ничего пока не спрашивать."

9."Когда Грэй появился перед командой, на него смотрели глаза, в которых было ожидание чего-то невероятного. Грэй спокойно рассказал матросам, что корабль не тронется с места, пока не изготовят новый такелаж для него. Он указал на шелк и назвал имя мастера, который будет руководить работами."

10."Лонгрен уезжает поступать на почтовый пароход, что ходит между Кассетом и Лиссом. Ассоль остается одна. С  интересом легкого  удивления осматривалась она

вокруг, как бы уже чужая этому дому, так  влитому в сознание с детства, что,

казалось,  всегда носила  его в себе, а теперь  выглядевшему  подобно родным

местам, посещенным спустя ряд лет из круга жизни иной. Но что-то недостойное

почудилось ей в  этом  своем отпоре, что-то неладное.  Она села к столу,  на

котором Лонгрен  мастерил  игрушки, и  попыталась  приклеить руль  к  корме;

смотря на эти предметы, невольно увидела  она их большими, настоящими;  все,

что  случилось  утром,  снова поднялось в ней  дрожью  волнения,  и  золотое

кольцо, величиной с солнце, упало через море к ее ногам."

11."Ассоль сидела за книжкой, на страницы которой упорно влезал жучок. Ассоль прогоняла его, но невообразимым образом он забирался снова. Когда девушка была готова снова сбросить непрошеного гостя, ее взгляд скользнул по полоске моря и она с изумлением увидела вдали алые паруса. «Секрет» двигался вокруг мыса, на палубе звучала нежная музыка, разносившаяся по воде. Ассоль, ошеломленная, сначала не могла двинуться с места, а потом с колотящимся сердцем кинулась из дому. Она бежала, не помня себя, спотыкаясь и останавливаясь. Крыши домов иногда заслоняли от нее алые паруса, и тогда она пугалась, что все увиденное лишь призрак. Но крыши отступали, и снова ее взору открывалось удивительное зрелище."

12."Шлюпка подошла к паруснику, и Ассоль быстро оказалась в прекрасной каюте. Наверху снова заиграла музыка, и девушка последний раз засомневалась, что все это ей не приснилось. Грэй наконец мог рассмотреть милое лицо и прекрасные глаза: «В них было все лучшее человека»."

13."Ассоль решительно спросила, заберет ли Грэй с собой и Лонгрена, и после твердого «да» капитан поцеловал ее. «Теперь мы отойдем от них, зная, что им нужно быть вместе одним. Много на свете слов на разных языках и разных наречиях, но всеми ими, даже и отдаленно, не передашь того, что сказали они вдень этот друг другу»."

Фабула:

Вывод:

1.Мы узнали как составлять цитатный план.

2.Узнали что такое сюжет и фабула и чем они отличаются.

3. Научились работать в незнакомой для нас программе - http://www.mindomo.com/ 

Пятое задание.

Теперь работаем с текстом произведения

1. Вспомните, что такое композиция, сюжет, фабула литературного произведения.

2. Составьте цитатный план феерии - повести "Алые паруса" на основе сюжета. Найдите иллюстрации к произведению, познакомьтесь с документами и др.материалами, связанными с повестью

3. Обязательно сделайте вывод после выполнения работы

Удачи!

Четвертое задание.

Четвёртое задание

Найдите десять «необычностей» повести

Правда ли , что необычна судьба этого произведения: Грин обдумывал и писал «Алые паруса» среди смерти, голода и тифа?
Правда ли, что повесть имеет необычный жанр?
Правда ли, что «Алые паруса» - это необычайно реалистичное произведение?
Правда ли, что Грин своим героям дал очень необычные имена ?
Правда ли . что “Алые паруса” как необычный символ мечты и веры в её исполнение стали знаком XX века и эта мысль подтверждается отзывами известных людей
Правда ли, что портретов Ассоль в повести шесть и они необычны: лишены точных реалистических подробностей?
Правда ли, что прообразом Ассоль является жена Грина, Нина Николаевна, очень необычная женщина?
Правда ли, что сказка Эгля оказалась необычным пророческим предсказанием для Ассоль?
Правда ли, что в повести у автора необычный способ представить героев: о Грее узнаём через портрет, о Лонгрене -через поступки, о Летике -через мечты, о Меннерсе -через пейзаж, об Эгле -через авторское отношение, о Пантене -через пейзаж, об угольщике Филиппе- через диалог,о жителях Каперны -через композицию?
Правда ли, что необычный город Каперна находится в Италии?

Постарайтесь как можно интереснее и подробнее ответить на вопросы, подберите интересные иллюстрации к работе. Удачи!

Третье задание.

Афоризм - это оригинальная законченная мысль, изреченная или записанная в лаконичной запоминающейся текстовой форме и впоследствии неоднократно воспроизводимая другими людьми.

1.В русском языке слово «афоризм» известно с XVIII века. В словарях его начинают отмечать с 1789 года.

2.С самых древних времен афоризмы, именуемые ранее изречениями, постоянно сопутствовали всем цивилизациям мира.

3.Афоризмы синтетически обобщали мудрость народа, отображали его интересы и чаяния, являясь своеобразными сгустками общественного мнения.

Признанные авторы афоризмов

• Сакья-пандита — средневековый тибетский учёный и писатель XIII века. Поэтические афоризмы из его «Драгоценной сокровищницы назидательных речений» были чрезвычайно популярны в Тибете и Монголии, а многие из них стали народными пословицами.
• Хуан Мануэль — средневековый испанский писатель XIV века. Вторая, третья и четвёртая части его знаменитой книги «Граф Луканор» (1335) — собрание афоризмов и изречений.
• Франсуа VI де Ларошфуко — результатом обширного жизненного опыта Ларошфуко явились его «Максимы».

Афоризмы из повести 

"Алые паруса"

• Теперь дети не играют, а учатся. Они все учатся, учатся и никогда не начнут жить. Все это так, а жаль, право, жаль. - (Лонгрен)
• Всякое счастье утратит половину своих блестящих перышек, когда счастливец искренне спросит себя: рай ли оно? - (Польдишок)
• Море и любовь не терпят педантов. - (Грэй)
• Надо уметь любить, а этого-то они не могут. - (Лонгрен)
• В течение дня человек внимает такому множеству мыслей, впечатлений, речей и слов, что всё это составило бы не одну толстую книгу.
• Вы видите, как тесно сплетены здесь судьба, воля и свойство характеров; я прихожу к той, которая ждет и может ждать только меня, я же не хочу никого другого, кроме нее, может быть именно потому, что благодаря ей я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками.
    

                                                       Кроссворд

Третье задание

Афоризмы А.Грина.

Многие классики подарили нам свои меткие, точные жизненные наблюдения - афоризмы. Они настолько прочно вошли в нашу жизнь, что порой автора уже никто не помнит, а житейская мудрость живёт и передаётся "из уст в уста". Есть такие афоризмы и у Грина.

1. Выясните, что такое афоризм. Есть ли у него своя история? Существуют ли мастера афоризмов? Какие?

2. Из повести "Алые паруса" выпишите афоризмы и объясните их значение. Сгруппируйте их, определите тематику.

3. Составьте кроссворд. См.программу

Оформите свою работу как можно красочнее!

Удачи!

Второе задание

10 интересных, необычных фактов из жизни Грина:

1.Алекса́ндр Грин  настоящее имя - Алекса́ндр Степа́нович Грине́вский.

2. В Риге есть улица Александра Грина, но она названа в честь латышского писателя Александрса Гринса.

3.В 1985 году — малая планета 2786 получила название Гриневия.

4.С 1987 года в Кирове проводится фестиваль авторской песни «Гринландия», названный в честь писателя.

5.Кировской общеобразовательной школе № 3 присвоено имя Александра Грина.

6.В любимой Грином Феодосии, в доме, где он жил, открыт волшебный музей.Музей парусников и шхун, где из угла выступает нос корабля, где живут морские фонари, канаты и подзорные трубы, унося с собой посетителей в карту Гринландии с новыми мысами и проливами, с городами Гель-Гью, Лисс, Зурбаган.

7.Александр Грин вел бродячую жизнь, работал матросом, рыбаком, мыл золото на Урале, служил в армии, где вступил в партию социалистов-революционеров. 

8.В Севастополе Грин вел социалистическую агитацию, за что был арестован и осужден. Наказание отбывал в тюрьме и трех ссылках.

9.В 1888 году погиб на службе подполковник Гриневский, Сашин дядя. С похорон привезли наследство: три больших сундука, набитых томами. Они были на польском, французском и русском языках. 

10.В 1930 году писатель перебирается в Старый Крым, где два года спустя умирает от рака легких.

10 интересных фактов из его творчества.

1.Публикуется с 1906 года. Первый рассказ - "Заслуга рядового Пантелеева" - носил агитационный характер, за что тираж брошюры был конфискован жандармами.
2.Первая романтическая новелла, по словам самого писателя, появилась в 1909 г. и называлась «Остров Рено».

3.В 1912 году переехав в Петербург он в основном пишет только рассказы.
4.В 1918-1919 год главной темой его творчества становится столкновение свободы и несвободы, особенно ярко проявившееся в романах "Блистающий мир" (1923), "Джесси и Моргиана" (1929) и "Дорога в никуда" (1930).

5.С 1921 по 1924 год Грин живет в Петербурге в знаменитом доме на Мойке, служившем прибежищем многим представителям литературных кругов. В. А. Рождественский: "В комнате ничего не было, кроме маленького кухонного стола и узкой кровати, на которой спал Грин, покрываясь потрепанным пальто. Писал Грин мученически, с утра до сумерек, весь окутанный клубами папиросного дыма... Было в нем в эти минуты что-то, напоминающее облик незабвенного Рыцаря Печального Образа.Трудно представить, что в такой неуютной убогой комнатушке создавалась одна из пленительнейших сказок русской литературы "Алые паруса". В доме царил жуткий холод: не было дров и большие печи топить было нечем.

6.Одним из лучших произведений Грина считается символическая повесть-феерия "Алые паруса" (1923).

7.В 1924 когда Грин переезжает в Феодосию постепенно его творчество входит в явный конфликт с идеологическими установками партии и Грина почти перестают издавать.

8.В 1927 году принял участие в коллективном романе «Большие пожары», публиковавшемся в журнале «Огонёк».

9. В 1929 году всё лето провёл в Старом Крыму, работая над романом «Дорога никуда».

10.Роман «Недотрога», так и не был закончен.

Второе задание

Начинаем изучение повести со знакомства с Александром Грином - необычным русским писателем.

Прочитайте биографию А.Грина.

А) Найдите 10 интересных, необычных фактов из его жизни

Б) Найдите 10 интересных фактов из его творчества. Это может быть интересная история написания произведений, или сюжет придуман кем-то из его друзей, необычное посвящение кому-то и т.д.

В общем, познакомьтесь с классиком,чтобы секретов у него от вас не было никаких.
Удачи!

Приветствие!

Здравствуйте!
Мы представляем команду "Радуга".
Наш девиз : "Мы как радуги цвета, неразлучны никогда! "
Наш логотип:
<--
РАДУГА
Как мы знаем, радуга - атмосферное оптическое и метеорологическое явление, наблюдаемое обычно после дождя или перед ним.
Мы выбрали название "радуга", т.к. в радуге есть красный цвет , а оттенок его - алый , который "совершенно чистый как утренняя струя , полный благородного веселья и царственности(Грей)" цвет. Это цвет сбывшейся мечты Ассоль. Цвет воображения , способного создать удивительный мир человеческого счастья.

Мнемонические фразы
Цвета в радуге расположены в последовательности, соответствующей спектру видимого света. Существуют мнемонические фразы для запоминания этой последовательности:

В этих фразах начальная буква каждого слова соответствует начальной букве названия определённого цвета.

* Каждый — Красный

* Охотник — Оранжевый

* Желает — Жёлтый

* Знать — Зелёный

* Где — Голубой

* Сидит — Синий

* Фазан — Фиолетовый

Радуга в истории и мифологии

Мы узнали, что:
*Радуга - это мост Биврёст, соединяющий Мидгард (мир людей) и Асгард (мир богов) в скандинавской мифологии.
* По славянским поверьям, радуга, подобно змею, пьёт воду из озёр, рек и морей, которая потом проливается дождём.
* В мифологии австралийских аборигенов Радужный змей считается покровителем воды, дождя и шаманов.
* По чувашским поверьям, если пройти сквозь радугу, то можно поменять пол.
* В Библии радуга появилась после всемирного потопа как символ прощения человечества, и является символом союза Бога и человечества (в лице Ноя) о том, что потопа никогда больше не будет.

Радуга как символ

* Семицветная радуга изображена на флаге Еврейской автономной области.
* Корабли всемирной природоохранной организации «Гринпис» носят название «Rainbow Warrior» (англ. Воин Радуги).

Наши ассоциации со словом радуга.

О нас:

1)Мы любим читать, узнавать о книге что-то новое;
2)Мы любим делать выводы о прочитанном;
3)Нам нравится путешествовать по разным странам;
4)Мы любим заниматься спортом;

Мы выбрали зачёт по литературе:
1)Чтобы расширить свой кругозор;
2)Для развития;
3)Мы любим читать;
4)Нам нравится исследовать прочитанный текст.

Команда состоит из двух учениц:
Наталья Хитрова и Виктория Будник.

Первое задание

А вот и первое задание! Для начала давайте познакомимся! Подготовьте рассказ о себе. Можно рассказать о своих увлечениях, пристрастиях. Придумайте название своей команды, девиз, логотип, в общем, постарайтесь интересно себя подать.
Также постарайтесь объяснить, почему вы решили сдавать зачёт по литературе. Хочу познакомить вас с опытом восьмиклассников прошлого года. Вот так они представляли себя:
Я знаю силу слова...
Читаем зарубежную литературу
Тайны Зазеркалья

Приветствие!

Итак, отправляемся в путешествие ... Да, да! Я не оговорилась, ведь путешествие и чтение - родственные понятия. Странствуя, мы открываем для себя новые города и страны, находим друзей, глубже постигаем самих себя. То же самое происходит с человеком при чтении. И к своему жизненному опыту мы добавляем ещё и опыт, заключённый в книгах.

...Не знаю, сколько пройдёт лет, — только в Каперне расцветёт одна сказка, памятная надолго...

В рамках оценочного зачёта мы начинаем изучать замечательную повесть Александра Грина "Алые паруса". Надеюсь, путешествие в загадочный мир этого произведения вам понравится.